Imaginary Play

สมัยเด็กๆ แอดมินชอบเล่นพ่อแม่ลูก กับเพื่อนๆค่ะ แล้วก็ชอบเอากล่องมาเป็นรถ ทำเหมือนเป็นรถขับรถไปส่งลูกที่โรงเรียน หรือเวลาเล่นเป็นคุณแม่ก็เอามือปะๆแก้มประหนึ่งเป็นแป้งพลับ ใช้นิ้วถูริมฝีปาก แทนลิปสติกหรือบางทีไม่มีอุปกรณ์อะไรก็หยิบของแถวๆนั้นมาทำเป็นนู่นนี่ เชื่อว่าผู้อ่านทุกท่านเคยทำและก็เข้าใจตรงกันว่านี่คือการจินตนาการ วันนี้เราจะมาพูดถึง Imaginary Play แปลตรงตัวเลยค่ะ คือการเล่นแบบมีจินตนาการ การเล่นลักษณะนี้คือ การใ้ช้จินตนาการสร้างสิ่งของต่างๆรอบตัวเกิดเป็นเรื่องราว เกิดเป็นการเล่นขึ้นมา จะการเล่นแบบนี้จะเริ่มมีตั้งแต่เด็กอายุ 2 ปี และช่วงเตรียมอนุบาล

การเล่นตามจินตนาการมีประโยชน์อย่างไร

-มีความมั่นใจมากขึ้นและจะช่วยลดความเครียด หรือความกลัวที่ตนเองมีอยู่ โดยการสร้างจินตนาการ และการเล่นสมมุติ เช่น สมมุติว่าตนเองมีอำนาจ เป็น ตำรวจ เป็นซุปเปอร์แมน

-Self-entertainment เช่น ขณะกำลังรอคอยคุณแม่แต่งตัว เขาได้เล่นสมมุติตามจินตนาการจนเพลิน ทำให้ไม่หงุดหงิดมาก

-มีความเข้าใจในบทบาทของแต่ละคน ทำให้เข้าใจ และเห็นใจคนอื่นๆมากขึ้น

-ทำให้เด็กได้ลองคิดในมุมกว้างที่หลากหลาย เช่น เล่นเป็นคนดี คนไม่ดี คนจน ขอทาน ฯลฯ ทำให้เด็กเริ่มมีทัศนะคติ ต่อโลกรอบตัวเขาในแง่มุมที่กว้างขึ้น

การเล่นแบบนี้ยังช่วยพัฒนาการทางด้านทักษะอื่นๆ เพิ่มมากขึ้นด้วย โดยเด็กที่ได้มีโอกาสเล่น ตามจินตนาการของตนเองบ่อยๆ จะมีทักษะในการคิด (Thinking skills)เพิ่มขึ้น มีสมาธิ และมีไอเดียใหม่มากกว่าเด็กที่อยู่เฉยๆ ดูแต่ทีวี หรือเล่นแต่โทรศัพท์มือถือด้วยค่ะ